RSS-linkki
Kokousasiat:https://espoo.oncloudos.com:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetingitems&show=30
Opetus- ja varhaiskasvatuslautakunta
Pöytäkirja 11.11.2020/Pykälä 205
Edellinen asia | Seuraava asia | ![]() ![]() |
5657/00.01.03/2020
Opetus- ja varhaiskasvatuslautakunta 11.11.2020 § 205
§ 205
Espoon suomenkielisen opetustoimen arviointiraportti 2020
Valmistelijat / lisätiedot: |
Nurmi Juha |
Kankaanpää Teea |
etunimi.sukunimi@espoo.fi
Vaihde 09 816 21
Päätösehdotus Suomenkielisen opetustoimen johtaja Toivonen Kaisu M SUKO
Opetus- ja varhaiskasvatuslautakunta hyväksyy suomenkielisen opetustoimen arviointiraportin 2020 liitteen mukaisena.
Käsittely
Päätös
Opetus- ja varhaiskasvatuslautakunta
Esittelijän ehdotus hyväksyttiin yksimielisesti.
Selostus
Voimassaolevan lainsäädännön mukaan opetuksen järjestäjän on arvioitava antamaansa koulutusta sekä osallistuttava ulkopuoliseen toiminnan arviointiin. Koulutuksen arvioinnin tarkoituksena on tukea koulutuksen kehittämistä ja parantaa oppimisen edellytyksiä. Arvioinnin keskeiset tulokset on julkistettava. Suomenkielisen opetustoimen arviointien keskeiset tulokset on koottu Espoon suomenkielisen opetustoimen arviointiraporttiin 2020.
Arviointiraportin sisältö pohjautuu arviointisuunnitelmaan, jonka suomenkielinen koulutuslautakunta hyväksyi 23.4.2003 ja jota suomenkielinen opetuslautakunta päivitti 15.12.2005. Arviointisuunnitelmassa määritellään muun muassa Suomenkielisen opetuksen tulosyksikön keskeiset arvioinnin kohteet. 1.1.2016 voimaantulleen johtamissopimuksen mukaan arviointiraportin sisältö koostuu johtamisen arvioinnista, opetuksen ja oppimistulosten toteutumisen arvioinnista sekä koulujen toimintaympäristön, oppilaaksioton, ryhmäkokojen, turvallisuuden ja oppilashuollon tavoitteiden toteutumisen arvioinnista.
Vuoden 2020 arviointiraportti on järjestyksessään kahdeksastoista. Liitteenä olevassa suomenkielisen opetustoimen arviointiraportissa esitellään edellisen raportin jälkeen saadut, keskeiset oppimistulosten arviointien ja erilaisten kyselyjen tulokset sekä perusopetuksen ja lukiokoulutuksen keskeisten toimintojen arviointi. Arviointiraportin lukuun 1.1 on koottu tiivistelmä raportin keskeisistä tuloksista sekä toimenpiteistä, joita on tehty tai aloitettu arviointiraportin tulosten perusteella.
Päätöshistoria
Edellinen asia | Seuraava asia | ![]() ![]() |