Dynasty tietopalvelu
Espoon kaupunki RSS Haku

RSS-linkki

Kokousasiat:
https://espoo.oncloudos.com:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetingitems&show=30

Kokoukset:
https://espoo.oncloudos.com:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetingitems&show=30?page=rss/meetings&show=30

Opetus- ja varhaiskasvatuslautakunta
Pöytäkirja 11.11.2020/Pykälä 205

Edellinen asia | Seuraava asia Muutoksenhakuohje Kokousasia PDF-muodossa


5657/00.01.03/2020

 

 

 

Opetus- ja varhaiskasvatuslautakunta 11.11.2020 § 205

 

 

§ 205

Espoon suomenkielisen opetustoimen arviointiraportti 2020

 

Valmistelijat / lisätiedot:

Nurmi Juha

Kankaanpää Teea

 etunimi.sukunimi@espoo.fi

 Vaihde 09 816 21

 

Päätösehdotus Suomenkielisen opetustoimen johtaja Toivonen Kaisu M  SUKO

 

Opetus- ja varhaiskasvatuslautakunta hyväksyy suomenkielisen opetustoimen arviointiraportin 2020 liitteen mukaisena.

 

 

Käsittely 

 

 

 

Päätös

Opetus- ja varhaiskasvatuslautakunta

Esittelijän ehdotus hyväksyttiin yksimielisesti.

 

 

Selostus 

 Voimassaolevan lainsäädännön mukaan opetuksen järjestäjän on arvioitava antamaansa koulutusta sekä osallistuttava ulkopuoliseen toiminnan arviointiin. Koulutuksen arvioinnin tarkoituksena on tukea koulutuksen kehittämistä ja parantaa oppimisen edellytyksiä. Arvioinnin keskeiset tulokset on julkistettava. Suomenkielisen opetustoimen arviointien keskeiset tulokset on koottu Espoon suomenkielisen opetustoimen arviointiraporttiin 2020.

 

Arviointiraportin sisältö pohjautuu arviointisuunnitelmaan, jonka suomenkielinen koulutuslautakunta hyväksyi 23.4.2003 ja jota suomenkielinen opetuslautakunta päivitti 15.12.2005. Arviointisuunnitelmassa määritellään muun muassa Suomenkielisen opetuksen tulosyksikön keskeiset arvioinnin kohteet. 1.1.2016 voimaantulleen johtamissopimuksen mukaan arviointiraportin sisältö koostuu johtamisen arvioinnista, opetuksen ja oppimistulosten toteutumisen arvioinnista sekä koulujen toimintaympäristön, oppilaaksioton, ryhmäkokojen, turvallisuuden ja oppilashuollon tavoitteiden toteutumisen arvioinnista.

 

Vuoden 2020 arviointiraportti on järjestyksessään kahdeksastoista. Liitteenä olevassa suomenkielisen opetustoimen arviointiraportissa esitellään edellisen raportin jälkeen saadut, keskeiset oppimistulosten arviointien ja erilaisten kyselyjen tulokset sekä perusopetuksen ja lukiokoulutuksen keskeisten toimintojen arviointi. Arviointiraportin lukuun 1.1 on koottu tiivistelmä raportin keskeisistä tuloksista sekä toimenpiteistä, joita on tehty tai aloitettu arviointiraportin tulosten perusteella.

 

 

 

Päätöshistoria

 

 


Edellinen asia | Seuraava asia Muutoksenhakuohje Kokousasia PDF-muodossa